Khi nói đến ứng dụng Montessori, câu hỏi "Góc thực hành cuộc sống: khởi đầu Montessori ít tốn kém" gần như luôn xuất hiện trong các cuộc trao đổi của bố mẹ. Ứng Dụng Mầm Non biên soạn bài viết này để trả lời cặn kẽ, kèm những lưu ý thực tế mà không phải ai cũng nói cho bạn biết.
Những thông tin dưới đây được tổng hợp từ kinh nghiệm thực tế của nhiều gia đình và người làm nghề, nên bạn hoàn toàn có thể áp dụng ngay. Kỹ năng tiền đọc viết nên đến qua trò chơi ngôn ngữ, đọc sách tranh và kể chuyện, không phải qua luyện chữ sớm gây áp lực.
Phù hợp với kiểu trẻ nào
Kinh nghiệm thực tế cho thấy nội dung này đáng để cân nhắc kỹ lưỡng trước khi quyết định. Một ngày học chất lượng cân bằng giữa hoạt động học có chủ đích, chơi tự do, vận động ngoài trời và nghỉ ngơi hợp lý.
Phương pháp nào cũng chỉ tốt khi giáo viên được đào tạo bài bản về nó; hỏi chứng chỉ đào tạo phương pháp của đội ngũ là câu hỏi nên đặt.
Cách phụ huynh phối hợp tại nhà
Hãy dành vài phút cho phần này, vì nó liên quan chặt chẽ đến ứng dụng Montessori. Montessori đề cao tính tự lập với giáo cụ chuyên biệt và lớp học trộn độ tuổi, phù hợp trẻ thích tự khám phá theo nhịp riêng.
Reggio Emilia xem trẻ là trung tâm của trăm ngôn ngữ biểu đạt, học qua dự án dài hơi xuất phát từ chính câu hỏi của trẻ.
Nhận diện triển khai hình thức
Phần dưới đây tổng hợp những điểm cốt yếu, được sắp xếp theo mức độ ưu tiên.
- Hoạt động ngoài trời tối thiểu 60 phút mỗi ngày giúp phát triển vận động thô và giảm nguy cơ cận thị học đường.
- Đánh giá trẻ mầm non đúng chuẩn là quan sát ghi nhận tiến bộ cá nhân, tuyệt đối không xếp hạng so sánh giữa các bé.
- STEAM ở mầm non không phải dạy lập trình sớm mà là nuôi thói quen quan sát, đặt câu hỏi và thử nghiệm qua trò chơi khoa học đơn giản.
- Chương trình giáo dục mầm non của Bộ Giáo dục và Đào tạo là khung chuẩn mọi cơ sở phải bám sát, các phương pháp quốc tế chỉ là lớp bổ trợ.
Bản chất của ứng dụng Montessori
Ở khía cạnh này, điều đáng lưu ý nhất mà bố mẹ rất nên nắm được như sau. Hoạt động ngoài trời tối thiểu 60 phút mỗi ngày giúp phát triển vận động thô và giảm nguy cơ cận thị học đường.
Montessori đề cao tính tự lập với giáo cụ chuyên biệt và lớp học trộn độ tuổi, phù hợp trẻ thích tự khám phá theo nhịp riêng.
Một ngày học được thiết kế ra sao
Đây là phần nhiều người bỏ qua nhưng lại ảnh hưởng trực tiếp đến trải nghiệm của trẻ nhỏ. Một ngày học chất lượng cân bằng giữa hoạt động học có chủ đích, chơi tự do, vận động ngoài trời và nghỉ ngơi hợp lý.
Phương pháp nào cũng chỉ tốt khi giáo viên được đào tạo bài bản về nó; hỏi chứng chỉ đào tạo phương pháp của đội ngũ là câu hỏi nên đặt.
Câu hỏi thường gặp
Trẻ có cần học chữ trước khi vào lớp 1 không?
Không cần luyện viết sớm. Chuẩn bị đúng là nuôi hứng thú với sách, rèn nền nếp và vận động tinh; kỹ năng đọc viết sẽ đến thuận lợi khi tay và não sẵn sàng.
Thời lượng màn hình ở lớp bao nhiêu là chấp nhận được?
Càng ít càng tốt và chỉ dùng làm công cụ minh họa ngắn có chủ đích. Trải nghiệm vật thật, vận động và tương tác người thật luôn phải là chủ đạo ở tuổi này.
Học qua chơi có làm trẻ thua thiệt kiến thức không?
Ngược lại. Khoa học giáo dục xác nhận chơi có chủ đích chính là cách học hiệu quả nhất của trẻ 0-6 tuổi, tạo nền tư duy vững hơn học thuộc sớm.
Phụ huynh phối hợp tại nhà thế nào cho đúng?
Hỏi giáo viên chủ đề tuần và lặp lại tinh thần đó qua trò chuyện, trò chơi ở nhà. Sự nhất quán giữa hai môi trường nhân đôi hiệu quả của mọi phương pháp.
Bài viết liên quan
Ứng Dụng Mầm Non đồng hành cùng bố mẹ và các trường trong hành trình những năm đầu đời. Cần tư vấn thêm về ứng dụng Montessori, bạn có thể liên hệ hotline 0918 832 283 hoặc xem thêm các bài viết cùng chủ đề tại chuyên mục Ứng dụng Montessori.
